Gedragswetenschapper Jeugd

Functie

Rol: Als gedragswetenschapper stuur je inhoudelijk het team Jeugd aan voor casemanagers en indicatiestellers (ca. 25 personen). Je werkt nauw samen met een collega-gedragswetenschapper en de coördinator Jeugd. Je hebt een voortrekkersrol in het vertalen en toepassen van de leidende principes en de visie op partnerschap en bevordert integrale samenwerking binnen en buiten de organisatie.

Taken en verantwoordelijkheden

• Neem deel aan interne en externe overleggen rondom jeugdbeleid en vervul daarin een leidende rol, waarbij je de behoeften van uitvoerend medewerkers vertegenwoordigt.
• Leg verbinding tussen interne afdelingen en externe samenwerkingsverbanden en stuur en ondersteun proactief om samenwerking te verbeteren.
• Ondersteun en begeleid medewerkers bij methodische keuzes en maak hen bewust van de directe en indirecte effecten van deze keuzes.
• Faciliteer leren en ontwikkeling door goede praktijkvoorbeelden te delen en te verbinden aan visie en methodiek.
• Neem een overstijgende rol bij casuïstiekbesprekingen: bevraag positief kritisch, geef inzicht in risico’s en consequenties en ondersteun bij kernbeslissingen met oog voor korte en lange termijn.
• Zorg voor passende kennisverrijking binnen het team en signaleer leemtes in kennis bij professionals.
• Draag gezamenlijke verantwoordelijkheid uit en begeleid het team bij het integreren daarvan in de praktijk.
• Op verzoek incidenteel aansluiten bij casuïstiekbesprekingen van andere teams in het sociaal domein.

Werken volgens De Leidende Principes

• Werken volgens de bedoeling: werken vanuit vragen, behoeften en mogelijkheden van de inwoner; persoonlijk en contextgericht.
• De inwoner heeft regie: ondersteunen van eigen regie en zelfredzaamheid met hulp die aansluit bij behoefte.
• 1 gezin, 1 plan, 1 contactpersoon: integraal plan en vaste contactpersoon voor overzicht en samenwerking.
• Wijkgericht werken: hulp dichtbij en gezamenlijk organiseren met een mensgerichte aanpak.

Competenties en manier van werken

• Inspirerend en voorbeeldgedrag tonen.
• Proactief, sturend en ondersteunend optreden.
• Positief kritisch in casuïstiek en besluitvorming.
• Focus op het borgen van kwaliteit en het creëren van randvoorwaarden voor professionals.

Eisen:

1. Jouw competenties· Samenwerking: maakt actief en waar nodig gebruik van de binnen de eigen organisatie en bij de keten-partners aanwezige expertise· Communicatief vaardig: uitstekende beheersing van de Nederlandse taal in woord en geschrift en heeft voldoende communicatieve vaardigheden in het overdragen van kennis en kunde· Omgevingssensitiviteit: beschikt over sensitiviteit voor anderen, de organisatie en externe contacten en weet zich daar representatief in op te stellen. Schaart zich actief achter beleid en plannen die door de organisatie zijn vastgesteld.Wij vragen· Een academische opleiding orthopedagogiek of psychologie, bij voorkeur aangevuld met een opleiding orthopedagoog generalist of GZ-psycholoog· Registratie in het beroepsregister (NIP/NVO/BIG)· Bekendheid met de beroepscode voor de jeugdzorg het professioneel statuut en handelt daarnaar· Kennis van en inzicht in maatschappelijke ontwikkelingen, het landelijke jeugdbeleid en de jeugdzorgketen in Drenthe· Ervaring met therapeutische (crisis)interventies en behandelmethoden· Kennis van opvoeding en ontwikkeling van kinderen en jongeren· Kennis van problematische opvoedingssituaties· Ervaring met de benaderingswijze Signs of Safety· Kennis van vormen en aanpak van kindermishandeling

• De meeste functies zijn tijdelijke functies voor een langere periode. Soms met uitzicht op vast.
• ZZP is niet altijd mogelijk.
• Goede beheersing van het Nederlands is voor alle functies vereist
• Ervaring bij een overheidsorganisatie is een grote pré, soms een eis.
• We ontvangen graag jouw CV in het Nederlands, liefst in Word format.
• Vermeld je functies en werkzaamheden inclusief jaartallen en maanden, meest recente bovenaan.