Leerplichtambtenaar, specialisatie 16 jarigen

Functieomschrijving

Als ervaren Leerplichtambtenaar voor de 16-17 jarigen op het MBO ben jij de schakel die samen met ouders, leerlingen en scholen voorkomt dat jongeren niet naar school gaan of voortijdig uitvallen. Wanneer er toch verzuim is, zet jij je in om dit zo kort mogelijk te laten duren. Je luistert goed, herkent signalen tijdig en werkt samen met verschillende partners om jongeren weer aan te laten sluiten bij het onderwijs. Zo help je hen hun schoolloopbaan voort te zetten en een goede toekomst op te bouwen.

Wat ga je doen?

• Onderzoeken van verzuim: je neemt meldingen van scholen op en gaat in gesprek met ouders, leerlingen, jongeren en scholen om de oorzaak van het verzuim te achterhalen;
• Signaleren en oplossen: je zorgt dat de oorzaak van het verzuim wordt (h)erkend en, waar mogelijk, opgelost;
• Samenwerken met partners: bij meer complexe situaties betrek je instanties, leg je verbindingen, verwijs je door en bewaak je het proces;
• Verantwoordelijkheden bewaken: je neemt het werk van anderen niet over, maar spreekt partijen aan op hun rol en verantwoordelijkheid;
• Aanwezig zijn waar nodig: je voert gesprekken op kantoor, op school of bij mensen thuis;
• Procesmatig werken: je werkt gericht aan de overgang van de 16-17 jarige doelgroep van het doorstroompunt naar leerplicht.

Vaardigheden en competenties

• Sterke communicatieve vaardigheden: goed in luisteren, doorvragen en overtuigend optreden;
• Analytisch vermogen: oorzaken van verzuim achterhalen en verbanden zien;
• Samenwerkingsgericht: schakelt effectief met scholen, ouders en ketenpartners;
• Besluitvaardig en handhavend: durft te handelen en aanspreken waar nodig;
• Empathisch en integer: combineert mensgerichtheid met wettelijke kaders;
• Organisatorisch sterk: houdt overzicht in meerdere casussen en bewaakt processen;
• Procesmatig en projectmatig werken: gericht op duurzame oplossingen en verbetering van de overgangsaanpak.

Wat neem jij mee?

• Een afgeronde hbo-opleiding, bijvoorbeeld Sociaal Juridische Dienstverlening (SJD), Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) of Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH);
• Grondige kennis van de Leerplichtwet, de RMC-wetgeving en het onderwijsveld;
• Ervaring met de 16-17-jarige doelgroep binnen het MBO en kennis van de problematiek rondom voortijdig schoolverlaten;
• Ervaring met procesmatig werken en samenwerking met ketenpartners zoals jeugdzorg, scholen en wijkteams;
• Eigen auto is een must vanwege het vele reizen tussen scholen.

Eisen:

1. Een afgeronde hbo-opleiding, bijvoorbeeld Sociaal Juridische Dienstverlening (SJD), Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD), of Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)
2. Grondige kennis van de Leerplichtwet, de RMC-wetgeving en het onderwijsveld
3. Ervaring met de 16–17-jarige doelgroep binnen het MBO en kennis van de problematiek rondom voortijdig schoolverlaten
4. Eigen auto is een must i.v.m. het vele reizen tussen de scholen

Wensen:

• Een afgeronde hbo-opleiding, bijvoorbeeld Sociaal Juridische Dienstverlening (SJD), Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD), of Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)
• Grondige kennis van de Leerplichtwet, de RMC-wetgeving en het onderwijsveld
• Ervaring met de 16–17-jarige doelgroep binnen het MBO en kennis van de problematiek rondom voortijdig schoolverlaten
• Ervaring met procesmatig werken en samenwerking met ketenpartners (jeugdzorg, scholen, wijkteams, etc.)
• Eigen auto is een must i.v.m. het vele reizen tussen de scholen

• De meeste functies zijn tijdelijke functies voor een langere periode. Soms met uitzicht op vast.
• ZZP is niet altijd mogelijk.
• Goede beheersing van het Nederlands is voor alle functies vereist
• Ervaring bij een overheidsorganisatie is een grote pré, soms een eis.
• We ontvangen graag jouw CV in het Nederlands, liefst in Word format.
• Vermeld je functies en werkzaamheden inclusief jaartallen en maanden, meest recente bovenaan.